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嘉善縣:打造人工智能教學(xué)新高地

2025-06-12 10:22閱讀數(shù):204

  戴上VR眼鏡在元宇宙空間搭建立體美術(shù)館,和機(jī)器人對(duì)弈象棋……今年以來,在嘉興市嘉善縣的多所校園里,充滿科技感的場(chǎng)景成為課堂新日常。隨著人工智能技術(shù)融入教育場(chǎng)景,一場(chǎng)“AI+教育”的變化正影響著嘉善各校園。

  走進(jìn)嘉善縣吳鎮(zhèn)教育集團(tuán)吳鎮(zhèn)小學(xué)智慧美術(shù)課堂,學(xué)生頭戴VR設(shè)備,手持感應(yīng)筆在空中揮動(dòng),一個(gè)個(gè)立體圖畫便出現(xiàn)在了虛擬空間里。“以前只能在紙上畫平面圖,現(xiàn)在我的畫可以360度旋轉(zhuǎn)?!币幻麑W(xué)生笑著說。該校副校長(zhǎng)陸徐佳介紹,VR技術(shù)拓展了美術(shù)教學(xué)的維度,學(xué)生可以協(xié)作創(chuàng)作立體作品,實(shí)時(shí)互訪彼此的畫作空間;老師也能“穿梭”到虛擬美術(shù)館中,對(duì)構(gòu)圖、色彩進(jìn)行即時(shí)指導(dǎo)。

  嘉善校園刮起“AI風(fēng)”。近年來,嘉善縣教育局扎實(shí)推進(jìn)數(shù)字教育,致力于打造“數(shù)智教育”品牌,建成國家級(jí)教與學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū),推進(jìn)省級(jí)首批教育領(lǐng)域數(shù)字化改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè),入圍教育部“央館虛擬實(shí)驗(yàn)”規(guī)?;瘧?yīng)用試點(diǎn)區(qū),逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化對(duì)教育公共服務(wù)的充分賦能和有效支撐,以教育數(shù)字化推動(dòng)嘉善縣域教育高質(zhì)量發(fā)展。目前,嘉善已有5所學(xué)校成為全國“央館虛擬實(shí)驗(yàn)”應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校,9所學(xué)校成為“人工智能+教育”應(yīng)用等省級(jí)、市級(jí)試點(diǎn)校。

  在嘉善縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),AI元素出現(xiàn)在了社團(tuán)課。在AI棋類教室,學(xué)生和AI下棋機(jī)器人開始了對(duì)弈。“它會(huì)夸我。比如,我第一步先走炮,它會(huì)說‘當(dāng)頭炮很厲害’。”正就讀四年級(jí)的某位學(xué)生說,機(jī)器人對(duì)手很有趣。原來,AI下棋機(jī)器人不僅可以根據(jù)學(xué)生的水平選擇難易程度,還會(huì)觀察學(xué)生表情判斷對(duì)手狀態(tài),并適時(shí)發(fā)出語音提醒,進(jìn)行人機(jī)對(duì)話。據(jù)悉,嘉善縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)入選了首批“全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)?!?,系嘉興市唯一。當(dāng)下,學(xué)校正開展人工智能探索,從單獨(dú)的機(jī)器人項(xiàng)目,延伸出STEAM、智能創(chuàng)客、AR虛擬課堂、人工智能編程等多維立體人工智能科教體系,為學(xué)生提供了充足的實(shí)踐空間與創(chuàng)新平臺(tái)。

  在嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校,除了課堂上的人機(jī)互動(dòng),人工智能已融入了學(xué)校的日常管理和教學(xué)評(píng)估體系中。老師們基于人工智能開展作業(yè)優(yōu)化和批改,除了可實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的錯(cuò)題集推送和知識(shí)掌握情況跟蹤,還可動(dòng)態(tài)調(diào)整,更具針對(duì)性打造適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。“現(xiàn)在備課精力更多投向思維引導(dǎo),而非知識(shí)灌輸?!痹撔N锫?lián)網(wǎng)學(xué)科老師朱鑫浩說。學(xué)校依托“云靈數(shù)字人微課制作平臺(tái)”強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析能力,可以捕捉學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行抓取和分析,為學(xué)校教師提供精準(zhǔn)學(xué)情反饋,同時(shí)也能夠生成個(gè)性化學(xué)習(xí)資源和教學(xué)方案,推動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新與變革。

  “為‘面向未來的教育’,書寫?yīng)毦咛厣膶?shí)踐答卷?!奔紊瓶h教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說。從人工智能普及課的啟蒙,到機(jī)器人和編程社團(tuán)的實(shí)踐探索,再到人工智能競(jìng)賽的挑戰(zhàn),未來,嘉善縣將繼續(xù)深入探索,讓人工智能從抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觸摸的學(xué)習(xí)體驗(yàn),努力打造人工智能教學(xué)新高地。
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